Texte et image : pourquoi cette alliance?

Vous avez bien remarqué que depuis le début de l'année de 5ème en français, j'essaye au maximum d'associer le texte et l'image. Le but est de vous faire percevoir combien le sens de ce qu'on lit ne se limite pas au sens propre = sens concret, sens matériel, sens unique et sens linéaire. Bien au contraire, un texte devient littéraire parce qu'on peut découvrir progressivement un sens figuré = sens symbolique, sens caché, plusieurs sens (polysémique), sens complexe. C'est en associant texte et image que je parviens le mieux à vous le faire comprendre.

Grâce au manga, nous avons commencé à nous intéresser aux arbres.

Je vous demande de lire ces quelques pages avec attention et d'imaginer la suite de cette histoire. Comme toujours, il s'agit d'écrire sur son cahier et d'envoyer une photo sur l'adresse gmail. Bonne continuation à tous.

A partir de maintenant, nous allons parler des arbres sous différentes façons, toujours avec l'idée de voyager pas seulement dans le temps et l'espace mais aussi en changeant de règne. Pourquoi pas une petite exploration du règne végétal?